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一、硬件建設是爭創(chuàng)“一流信息化建設”的基石 如同大廈需要地基，離開一流的硬件配備，“一流信息化建設”只能是一句空話。中央黨校信息中心一直重視硬件建設，始終把握時代發(fā)展脈絡，關注業(yè)界技術動向，著力將最先進最優(yōu)質的信息設備運用于黨校的信息化建設當中。黨校校園網完成了升級改造，從千兆以太網升級為萬兆以太網；遠程教學網的衛(wèi)星通訊設備進一步升級；電視通訊中心在數字電視網升級改造的同時，建立了網上電視節(jié)目點播系統(tǒng)——中央黨校寬頻；教學保障網的教學保障設備進一步更新。 通過這次建設“一流學府”討論活動，我們也在思考一些問題，比如，能不能建立一種硬件更新的制度，使教學保障設備達到一定使用年限后強制報廢更新，而不是等出了問題，老師們提意見之后被動地更換；再有就是教學保障工作是一項追求完美的工作，但就像人會生病一樣，機器也會出毛病，大家要允許機器出毛病，更要寬容教學保障上的小失誤。重要的是在出了故障之后，我們應該查找原因，總結經驗教訓，并且建立應急處理突發(fā)事故的保障措施，避免相同的故障再次發(fā)生。 二、資源建設是爭創(chuàng)“一流信息化建設”的關鍵 如同血管中要流淌血液一樣，在有了一流硬件的前提條件下，豐富多彩、充實多樣的信息資源和內容建設是“一流信息化建設”的重中之重，是體現信息化建設成果的最明顯的標志。中央黨校校委一直非常重視信息化的內容建設，信息中心依照學校的指示精神，以建設“一流學府”為突破口，在這方面正在做大量扎實有效的具體工作。 以校園網絡升級改造為契機，黨校的內、外網都進行了改版，欄目設計更加合理，內容進一步豐富。我校各直屬單位借助校園內外網新版推出的時機，把各自承擔的欄目和本單位部門網站的內容進行了認真梳理，及時地做了更新和補充，使得網站的實用性大大提高；黨校電視臺增加了內網電視節(jié)目點播系統(tǒng)——中央黨校寬頻，包括多媒體資源庫管理平臺，多媒體直播、點播管理系統(tǒng)，網絡電視直播系統(tǒng)等。目前有近千部不同種類的電視片資源可以在寬頻上實現互動點播，并且不斷更新完善；教學保障網在15個教室部署了課程網絡直播、課件采集系統(tǒng)，可實現教學課件自動錄制、編目、自動存儲、課程在線網絡直播等，大大豐富了教學內容；遠程教學網為進一步加強資源建設，將播出平臺升級。2010年信息中心向全國各省市州黨校征集教學資源，并通過遠程教學網發(fā)送到全網，豐富了遠程教學網的教學內容。另外，我們正在建設情景模擬教室，正在積極籌備科研成果庫、教學案例庫等各類數據庫的建設。 資源建設需要創(chuàng)新思路。如把中央黨校網站建成一流的網絡平臺，逐步發(fā)展成為全國黨校系統(tǒng)綜合門戶網站；建立全校的教務管理系統(tǒng)，由教務部牽頭，信息中心負責硬件平臺和軟件系統(tǒng)建設，服務黨校的教學科研，實現教師、教務、學員的統(tǒng)一管理；充分發(fā)揮信息中心的音視頻資源優(yōu)勢和網絡優(yōu)勢，建設領導干部離校后繼續(xù)教育學習平臺系統(tǒng)；在黨校建立校園一卡通管理網絡；將黨校電視臺的電視新聞欄目《黨校信息》打造成中央黨校的一流新聞品牌等等。這些好的思路，我們都要逐步論證實施，讓黨校信息資源網絡發(fā)揮更大、更現代化的作用。 資源建設需要查找問題。通過這次建設“一流學府”討論活動，我們發(fā)現了一些內容建設上的弱點，其中比較突出的是新聞渠道的暢通問題。比如校園網的內容建設，黨校重要新聞的發(fā)布等工作都涉及到信息來源的可靠性、權威性、時效性等問題。信息中心是信息化建設平臺，并非嚴格意義上的新聞發(fā)布單位，目前我校需要成立專門負責重要新聞發(fā)布的部門并建立統(tǒng)一的新聞發(fā)布制度來保證信息渠道的暢通和穩(wěn)定。資源建設不是一朝一夕的事，需要長期重視、不斷積累而且要求比硬件建設更大的人、財、物的投入。我們正在開動腦筋、創(chuàng)新思路，通過軟件的不斷完善和自己做內容、合作辦內容、花錢買內容等多種方式，多種途徑使內容資源豐富起來。 三、資源共建共享是爭創(chuàng)“一流信息化建設”的有效途徑 遠程教學網絡建設為各級黨校提供了很好的資源共享平臺。為了增加遠程教學吸引力，我們與教務部一起，加大了中央黨校主體班課程及專題研究課程、“五當代”報告、黨委中心學習組專題講座、中央黨?！靶蝿菖c任務”報告、地方黨校選送課程等內容在遠程網上的播出。我們有針對性地選擇農村黨員干部遠程教育的資源、求索音像出版社制作的音像制品放到遠程教學網上播出。 隨著信息化、網絡化技術發(fā)展，封閉起來搞信息化建設不利于資源的建設和資源共享。我們應立足于信息中心本身的硬件軟件優(yōu)勢，更要走出信息孤島，以更加開闊的視野和戰(zhàn)略性的思維整合校內外與信息化建設有關的資源，為爭創(chuàng)“一流信息化建設”找到一條有效的路子。信息中心正在整合所轄的教學保障網、遠程教學網、校園網、電視通訊網的各類軟硬件資源，建立統(tǒng)一完善的管理系統(tǒng)和運行機制，使信息中心內部運行通暢，提高信息化整體素質。 從全校來看，我們要和教學科研部門加強協(xié)作。作為教學輔助部門，我們歡迎教學科研部門對我們多提意見、多提要求，特別是教務部，是教學的龍頭，我們希望教務部在對信息中心進行的“一流信息化建設”上多作指導，在雙方合作比較密切的教學保障網的升級改造、農村黨員干部現代遠程教育中心資源庫建設、電視選修課的錄制等方面提出更多高屋建瓴的大思路、大方針，并在未來的全校信息現代化推進上多做指導。信息中心還將進一步加強與中組部農村遠程辦、各級地方黨校和其它校外單位的協(xié)作。為中組部農村遠程辦繼續(xù)做好中心資源庫、輔助教學中心網站的建設和維護工作；與各級地方黨校進一步整合資源，在全國黨校系統(tǒng)內部逐步實現教學、辦公信息資源共享；與對信息化建設有幫助的校外單位增強聯(lián)系，通過無償提供、合作開發(fā)等方式共同推進黨校信息化的資源建設，提高為教學、科研服務的水平。 四、完善服務是爭創(chuàng)“一流信息化建設”的具體體現 一流的信息化手段需要通過提供“一流”的服務來體現。信息中心利用這次建設“一流學府”討論的大好時機，再次強調增強“服務意識”的重要性，提出“為黨校教育事業(yè)提供一流信息化服務”的口號，要求信息中心工作人員熱愛信息化建設事業(yè)，以認真細致的作風和熱情周到的態(tài)度為教學科研中心工作做好服務。近年來，我們建立了一套比較完善的管理制度和體制，通過挖掘內部潛力和加強對外合作，較好地保證了黨校信息化建設的發(fā)展。 我們注重加強技術培訓和隊伍建設，激發(fā)了大家提高技術水平和服務質量的自覺性。進一步加強部門的人才建設，鼓勵年輕的同志參加各種學歷教育，參加北京市的職稱評審，提高工作人員職稱評審積極性。加大核心設備和機房的管理，對技術人員和管理人員的調整，調動了積極性?，F代化的教學保障核心機房，情景模擬教學實驗室和媒體導引實驗室、校園網中心機房、遠程教育網中心機房，數字電視網中心機房，資源加工制作機房和新建的寬帶資源庫，給大家提供了學習技術和創(chuàng)造工作業(yè)績的良好平臺。
2010-11-18 17:25:00.0 來源：學習時報 |
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