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中青二班學(xué)員深入學(xué)習(xí)劉寧書記專題黨課精神凝聚作風(fēng)建設(shè)與實(shí)干擔(dān)當(dāng)共識(shí)

來(lái)源:公務(wù)員培訓(xùn)部 時(shí)間:2025-06-26

  省委書記劉寧在省委黨校為中青班學(xué)員講授專題黨課后,迅速在學(xué)員中掀起學(xué)習(xí)討論熱潮。6月25日下午,中青二班學(xué)員們圍繞學(xué)習(xí)貫徹劉寧書記專題黨課精神開(kāi)展了分組研討,結(jié)合崗位實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)黨課精髓,明確貫徹落實(shí)路徑。

  “劉寧書記的黨課既是政治動(dòng)員令,也是年輕干部成長(zhǎng)的指南書。”中青二班5組學(xué)員在討論中談到,劉寧書記的黨課系統(tǒng)梳理了黨的作風(fēng)建設(shè)歷史脈絡(luò),特別是黨的十八大以來(lái)以中央八項(xiàng)規(guī)定破題的革命性實(shí)踐,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到“小切口撬動(dòng)大變局”的政治智慧。必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述作為終身必修課,從堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度把握“以上率下、人民至上、從嚴(yán)要求”的成效經(jīng)驗(yàn),清醒認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題的政治危害,將糾治歪風(fēng)與樹(shù)立新風(fēng)結(jié)合起來(lái),以黨風(fēng)政風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)。

  針對(duì)劉寧書記對(duì)年輕干部的“五點(diǎn)要求”,學(xué)員們展開(kāi)熱烈討論。大家紛紛表示,劉寧書記的講話充分體現(xiàn)了省委對(duì)廣大年輕干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)和殷切期望。錘煉黨性修養(yǎng)不是抽象概念,要體現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)的深度、黨內(nèi)生活的嚴(yán)度、道德修養(yǎng)的高度上。年輕干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的生力軍,必須通過(guò)政治歷練、思想淬煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,把“政治三力”轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  學(xué)員們一致認(rèn)為,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,要以此次黨課為起點(diǎn),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力。在高質(zhì)量發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng),主動(dòng)對(duì)接省委十一屆九次全會(huì)部署,在項(xiàng)目建設(shè)、營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化中踐行“實(shí)”字要求;在高效能治理第一線,運(yùn)用“楓橋經(jīng)驗(yàn)”化解矛盾糾紛,以“釘釘子精神”抓好工作落實(shí);在廉潔自律防線上,把作風(fēng)建設(shè)、家風(fēng)建設(shè)作為“必修課”,守住“第一次”、凈化“身邊人”,始終做黨的優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)踐行者。要以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)劉寧書記的殷切期望,為譜寫中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章積極貢獻(xiàn)力量。