我校公共管理教研部李陽輝博士在2025年第7期《中國編輯》（CSSCI來源期刊）發(fā)表題為《數(shù)字媒體應(yīng)急傳播的協(xié)同機(jī)制構(gòu)建與治理路徑研究——基于全鏈條視角的分析》的文章，全文約1萬字。
文章認(rèn)為，需基于全鏈條視角構(gòu)建數(shù)字媒體應(yīng)急傳播的協(xié)同機(jī)制與治理路徑，為此提出“主體—技術(shù)—制度”三維協(xié)同框架，以破解多元主體協(xié)作、技術(shù)賦能與制度適配的復(fù)合性難題。在機(jī)制構(gòu)建層面，應(yīng)將媒介化治理與協(xié)同機(jī)制相融合，契合“政府—媒體—公眾”動態(tài)交互邏輯，同時強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)對“預(yù)警—響應(yīng)—反饋”動態(tài)閉環(huán)的支撐作用，并通過跨部門法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系強(qiáng)化制度韌性；傳播效能的生成需依托多模態(tài)內(nèi)容適配、全媒體渠道整合等多維協(xié)同，且以觸達(dá)率、知識理解度與響應(yīng)時效構(gòu)建動態(tài)評估體系。此外，研究揭示了技術(shù)性困境、制度性困境及受眾性困境的協(xié)同阻滯效應(yīng)，并針對性提出治理路徑：通過智能驅(qū)動的技術(shù)賦能、彈性法規(guī)框架與跨域數(shù)據(jù)共享機(jī)制，強(qiáng)化政府議程設(shè)置與媒體智能化轉(zhuǎn)型，最終借助數(shù)字包容與反饋激勵實現(xiàn)應(yīng)急傳播體系的全鏈條重構(gòu)。
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李陽輝，男，1991年1月出生，河南洛陽人，中共河南省委黨校（河南行政學(xué)院）公共管理教研部講師，法學(xué)博士，研究方向為應(yīng)急管理、行政法學(xué)、災(zāi)害法學(xué)。在省委黨校主體班主要講授《習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述》，研究生班講授《應(yīng)急管理理論與實踐》《行政法學(xué)》《公共事業(yè)管理》《公共行政學(xué)》。入職以來，主持省社科聯(lián)項目1項（一等結(jié)項）、河南焦裕祿干部學(xué)院重點調(diào)研教學(xué)項目1項，參與省部級課題3項，獲得省領(lǐng)導(dǎo)批示2次，發(fā)表論文十余篇，其中CSSCI論文2篇，北大中文核心1篇，CN及理論文章7篇，參編著作2部。 |
